らいおんさんの女の子２人が、椅子とレンガブロックを使って場所設定をして、会場作り！

何が始まるのか楽しみにしていると「は～い！もうすぐショーが始まるよ！」とお客さんにチケットを配ってお客集め！

保育者も呼ばれて行ってみると、座席にはお客さん用に食事が用意されていました☆

そして時間になると、椅子のステージに上がって歌を歌い始める２人♪

ご飯を食べながら、歌を聴けるなんて素敵と感心していたのですが、もっと驚いたことは会場に入る前には、消毒と自動で検温できるものや、ソーシャルディスタンス用にレンガブロックで作るなど工夫していることに感心しました☆

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちの観察力はすごいなーと改めて思いました♪

 

 

 

幼児クラス担当

ひよこ組スタートの時は、容器から容器に入れたり出したりすることを楽しんでいた子ども達も、今では型はめパズルやひも通しなど細かいものを入れたり出したりする遊びを好んでするようになりました。

 

最初に出したのは、左側にある型はめです。板に絵が付いているので、どこにはめるのかが分かりやすい型はめです。

右側の型はめは、板に絵が付いていないので少し難しい型はめです。同じ形を探しながら、どこにはめるのかを探しながら遊んでいます。

 

 

 

 

 

 

様子を見ながら紙の型はめパズルも出しています。

台紙に絵はなく、ピースも多いので難しいですが、子どもたちの記憶力は凄まじく割とすぐにどこに何がはまるのか覚えています。

木の型はめとは違って、取っ手はなく、薄いので扱い方も知らせています。

 

 

　

自分で考えながらしています。

出来た時は「やったー！！！」と喜んでいました♪

 

 

 

 

このように子どもたちの様子を見ながら、玩具の見直しをしています。難しいのができるようになったからといって、簡単な物を片付けてしまうのではなく、一人ひとり発達は違うので、それぞれが自分たちに合った玩具で遊べるように簡単な物から少し難しいものまでを用意して出すようにしています。

 

 

乳児クラス保育者

 

　毎年、1月7日には七草がゆを食べて無病息災を願う習慣が日本にはあります。

保育所でも7日の給食に七草がゆを作って食べました。

 

七草がゆは、せり、なずな、ごぎょう、はこべら、ほとけのざ、すずな（かぶ）、すずしろ（大根）の春の七草を使って作ったお粥です。

 

お粥は消化がよく、感染症が流行する冬の時季、食欲がないとき、お腹の調子が悪いときの

食事に適しています。

お粥を食べて元気に過ごしましょう♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　調理室

明けましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いします。

２歳児のくるみ組、どんぐり組の子どもたちで前田八幡神社まで散歩に行き、新年のあいさつをしてきました。

前田八幡までは、片道約２～３０分です。
途中にはよく行くどんぐり山（前田城跡）があります。

新年初の散歩では、右側を歩くことや、前の友だちを追い抜かないということを忘れてしまうこともありましたが、無事に到着しました(*^^*)

 

 

よいしょ、よいしょ。
手すりをもって長い階段をのぼります。

みんなで手を合わせてお参りをしました。

コロナウイルスで我慢、我慢、がまだ続きそうですが、今年も元気いっぱいに過ごせますように。

そんな思いを込めて前田八幡をあとにしました。

寒さがどんどん増していますが、散歩の距離も伸ばしながら、子どもたちと今の季節ならではの散歩を楽しんでいきたいと思います。

乳児クラス担当

 

ひよこ組の子どもたちは、わらべうたが大好きです！！

玩具で遊んでいる時でも、わらべうたが聞こえてくると急いでやってきます。

ある日のこと、、、

「だーるまさん、だーるまさん、にーらめっこしましょ、わーらうとだめよ、あっぷっぷ♪」と保育者がうたうと、

一人の女の子が変な顔をしながら近寄ってきました。

保育者もまけじと変な顔をすると、それを見ていた他の子どもたちもどんどんやって来て、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一生懸命笑わそうと変な顔をしてやってくる子どもたち。

友だちの顔を見ながら真似してみたり、、、けれど一人ひとりどこか違う変な顔(*´ω｀*)

みんなで大笑いしました。

 

乳児クラス保育者

１２月の環境認識のテーマは「職業」でした。

身近な職業に触れられたらいいなと思い、

保護者の方に「お仕事をしているところの写真」と「お仕事で使う道具」を

可能な方は持って来てほしいとお願いさせていただきました。

お借りした写真や道具はしばらく収集コーナーに置かせてもらい、

子どもたちも興味津々で見たり、大事に触らせてもらったりしていました(^^)

 

ゲームでは

写真と道具のペア探しをしたり、

風呂敷の下にある道具を触って、指定されたものを探し当てたり、

持って来てくれていた制服を実際に着てみたり・・・

おうちの人のお仕事ということもあって、

みんな興味を持っていて、とても楽しかったようです♪

中には、お父さん・お母さんのお仕事について、おうちで話を聞いてきてくれて

みんなに伝えてくれる子もいました(^^)

たくさんの保護者の方の協力があり、子どもたちは貴重な経験をすることができました☆

ありがとうございました！！！

また、環境認識を通して、おうちの方にご協力をお願いすることがあるかもしれません。

その時はまた、よろしくお願いします(*^^)

 

風が強く寒くて戸外に出られない日に「ビリボー」という遊具を出して遊びました。

中に座るときにバランスを取らないとうまく座れないのですが、足腰がしっかりとしてきているのでみんな上手に座っていました。

くるくる回ったり左右、前後に揺れて楽しんでいました。

立てってジャンプしたり

 

押し箱のように押し進めたり引っ張って後ろに歩いたり

 

一列に並べるとまたがったまま進んで楽しんでいました。

しっかり身体を動かすことができていました。

 

ひよこぐみ担任

4月に比べると様々な玩具で遊ぶようになりました。
「よくどんなパズルをしているんですか？」
「何ピースできるんですか？」と聞かれることがあるので、写真付きで紹介します。

動物の型はめパズルです。
裏側にも絵が付いていて、動物、形を見ながら同じところに入れます。
比較的わかりやすく簡単にできます。
木でできているので丈夫です。

 

４ピースパズルです。
形はパズルのピースになっています。
こちらも木でできています。
完成図の絵を想像しながら、ピースも合わせながら組み合わせていきます。

こちらも木のパズルです。
形に合わせながら埋めていきます。
複雑な形に切り取られているので、最初は４つほどの簡単なものから出していましたが、今は、細かくバラバラに切り取られているものでも出来るようになりました。

 

紙でできたパズルです。
紙製の中では保育室の中にあるもので一番ピースが少ない物です。
口に入れなくなってきた時期、また、複雑な形のものも出来るようになってきてから保育室に登場しました。

紙製のパズルですが、ピースが多い物です。
一番上が１４ピース、左側が２０ピース、右側が２４ピースです。
２歳児の子が主によくしています。
１４ピースのものを好んで何度もしたり、２４ピースをしたり、自分で好きなパズルを選んで楽しんでしています。

今回はパズルをご紹介しました。
ご家庭でも簡単に手に入る玩具ですのでよかったらまた用意してみてください。

乳児クラス担当

らいおんさんがアイススケート教室に参加しました！

やさしいスケートの先生の指導のもと、

1回目は転ぶんだときの起き上がり方を学び、

2回目は「歩くこと」から「滑ること」を学びました。

そして、いよいよ3回目！最後のスケート教室です。

始まる前から「もう今日で最後や～」と残念がる子どもたち。

最後だからたくさん滑ろうねとスケート教室の先生に励まされて、リンクへ入りました。

３回目はいろいろさせてくれました。

 

ひょうたん滑りから始まって、後ろ向き滑り、回転、ペアでコーンの支え滑り、そして、カラフルボール拾い！！

回転は、みんなそれなりに決まっていましたよ☆ 😉 

 

そして、教室の最後に先生にお願いして、『スパイラル』と『スピン』の技を見せていただきました 😳

スケートの先生から。「もっとスケート習ってみたいなーという子は、教室に入ってね❤」

 

ご家族でスケートリンクへ出掛けて子どもたちの成果をみてください！

　　　　幼児クラス担任

 

今年もあとわずかとなりました。今年一年、暮らし方に変化があり、様々な制限を強いられるようになりました。

保育所では、子どもたち一人一人が、大好きな友達や先生とたくさん笑って楽しい時間を過ごし、いろいろな経験を積み重ねてきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仏様の温かく、柔らかな見守りの中で……来年、より一層、子ども達の日常が安心安全で、明るく豊かなものでありますように。

 

その他職員